Cómo funciona el cerebro de un bebe

Durante muchos años, los maestros han estado enseñando y educando sin saber las conexiones neuronales que tienen los niños en cada etapa del desarrollo. Durante su formación académica y profesional, dedican parte de su tiempo a planificar, programar y tratar de motivar a los alumnos para que desarrollen al máximo sus cualidades, habilidades y talentos. Sin embargo, hasta los últimos años y los movimientos de renovación pedagógica, nadie se detenía a pensar en el niño, su cerebro y su importancia para la enseñanza y el aprendizaje.

¿Cómo estimulamos el cerebro en esta etapa?

Es fundamental estimularlo adecuadamente en la primera infancia para su desarrollo y crecimiento; Bueno, como decíamos al principio, funciona como una esponja y todo es repetitivo; y fomentemos cómo la habilidad y el conocimiento quedarán grabados en su mente y en el futuro lo desarrollará con mayor facilidad.

Así como aprendemos desde pequeños, habilidades como: caminar, leer, andar en bicicleta y muchas otras; No hay mejor etapa que la infancia para aprender otros idiomas como el inglés y tenemos los mejores ejercicios para hablar y aprender muchos idiomas para bebés. Y es una muy buena forma de estimular los sentidos de nuestros hijos. Por eso siempre es importante enseñarles las mejores metodologías de aprendizaje que se centren en enseñarles, motivarlos adecuadamente y mantenerlos muy felices en todo momento.

Desarrollo cerebral durante el embarazo

Durante el embarazo se produce una cantidad significativa de desarrollo cerebral. Este desarrollo es la base de la inteligencia del niño para el resto de su vida.

Es importante saber cómo crece el cerebro del bebé durante el embarazo y qué se puede hacer para protegerlo y apoyarlo.

¿Cómo funciona el cerebro de nuestro bebé?

Cuando nace un niño, el cerebro tiene más de 10 millones de neuronas, un número que no podemos utilizar en su totalidad. Aunque las neuronas de un niño no tienen circuitos definidos, a los 3 años este órgano tiene el 50% de su capacidad madura y desarrollada. A la edad de 8 años, el cerebro ya está desarrollado en un 80%. Si la neurona es estimulada, se excita y se conecta a otra neurona (plasticidad neuronal). Este proceso se conoce comúnmente como aprendizaje y memoria. De hecho, se adquieren el doble de neuronas durante los años de desarrollo que en los adultos. Cuando una neurona se activa por estimulación, abre sus canales de sodio y calcio y genera un impulso eléctrico que se transmite químicamente (neurotransmisores) a lo largo de la extensión de la neurona (el axón) y se transmite a otras neuronas con las que contacta. Este contacto se llama sinapsis. La sinapsis es la unidad funcional del sistema nervioso. El aprendizaje y la memoria implican pequeños cambios en la fuerza o el número de conexiones sinápticas.

Por eso es necesario hacer ejercicio. Cuando un niño pequeño, un niño, lanza un objeto al aire cientos de veces y siempre se cae, los niños están ampliando sus conocimientos rápidamente si tienen la oportunidad de practicar con frecuencia. Durante el aprendizaje, la práctica genera un cambio en las conexiones entre neuronas que persisten en el tiempo (memoria).

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